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动物工程分院关于线上教学的通知

2020-02-09 作者:  责任编辑:dgfy 点击:[]

一、学院关于开课的要求

根据陈书记,王院长要求,今天上午张迪院长通过电话强调了以下工作:

1.请各二级学院统筹安排,利用最近几天做好线上教学各项准备工作,确保2月17日按时开课。

2.学院所建设的优慕课由于服务器在学院,在某阶段可能传出速度不足,可导致部分学生无法上线学习,分院要求各位老师做好预案,可以多平台多形式线上教学。

3.教育厅和学院在线上教学开始后进行网上检查,请大家务必从政治站位的高度,做好线上教学的准备工作和开课以后的教学工作。

4.各二级学院党政及办公室要通力协作,保证教学工作顺利进行。

请各位领导及老师,按照张迪院长要求,结合我分院实际做好近期教学工作。

二、线上教学意见和建议

为了指导各位老师建好课,讲好课,请我院网教经验丰富的吴礼平主任从网教技术方面给大家指导,他从11个方面提出了非常好的建议,请大家认真研读并应用到课程建设和教学中。

1.在线课程已经完全建好的教师,继续使用原有平台开展教学。

2.课程建设先保证3周的纯线上教学,后续根据情况边建边用。

3.纯线上教学缺乏真实课堂环境的约束,建议以2学时的内容为一个单元,提供以下学习资料:各类教学资源;学习指南(单元导学),指导学生需要阅读或观看哪些资源,查阅哪些资料,回答哪些问题;学习效果检测,如在学生完成在线自学后,进行在线自测,判断学生学习效果;根据学生在线自测的情况,有针对性地开展互动答疑(可通过QQ群、论坛、直播等方式,或录制视频针对难点进行精讲等)。

4.教学团队合作开展教学,团队成员合理分工。年龄较大、信息技术掌握不娴熟的教师,可重点负责制订课程进度安排(授课计划)、撰写单元导学、录制难点解析、编制试题,参与作业批阅与点评;青年教师可重点负责资源搜集或制作、上传、试题导入、运行管理等。

5.无课程资源,还未开展过在线/混合教学的课程,建议使用智慧职教平台 创建课程开展教学。目前智慧职教中已有畜牧兽医、现代宠物技术2个国家级资源库,应该涵盖了我院绝大多数课程,通过智慧职教「职教云」中引用资源库或职教云中其他人创建的课程,可快速创建自己的课程。此举亦可熟悉资源库平台,为后续动医资源库建设与应用积累经验。

6.与平时在学校开展的纯线下,或线上线下混合教学不同,此次我们进行的是纯线上教学,最佳的课程形式是慕课 (部分老师的精品在线开放课程就属于这类),其他老师近期创建慕课可能来不及,就本人所知,要在智慧职教「MOOC学院」中开设慕课,除课程本身要建好之外,开通之前还需签署协议和承诺书,然后平台复审,保证所有的资源没有任何政治和法律问题。

7.推荐使用职教云建课。智慧职教(www.icve.com.cn)提供了3个功能区:

资源库,这是智慧职教最初的功能,用于资源库建设,这里键程的课程被称为标准化课程,但由于没有提供作业、在线测试等功能入口,不适合直接应用,但可以被引用;

职教云,这是在资源库基础上,为方便各个学校的教师根据自身情况引用资源库中的标准课程或资源,创建个性化课程。职教云上创建的课程比较适合于线上线下混合教学;

MOOC学院,可引用资源库中的标准课程或资源,创建教师个性化的在线开放课程。综合权衡各平台课程资源的丰富度、教师建课的工作量等因素,对多数教师,推荐使用职教云。

8.优慕课的服务器在我院校内机房,出口带宽有限,服务器集群规模较小,若大量学生同时使用,尤其是同时观看视频、同时在线测试,服务器容易出现问题。比较适合于视频素材不多的课程采用。根据测试,校外可以使用优慕课,部分教师反应的学生在校外不能用的问题,可能出在:学生信息没有导入到课程中;课程资源的权限设置不当;资源或节点被设置为隐藏。需要注意的是,优慕课服务器每晚23:00左右会自动重启,此期间做课程建设或在线学习会出现问题。

9.建议根据情况多平台、多工具混合应用 。除了我院已建成的几门精品在线开放课程本身可以满足纯线上教学外,其他课程短期内搭建好MOOC不现实,而且每个平台又难以提供好用又全面的功能,如职教云、优慕课等不能进行直播,能进行直播的,可能课程资源又不够,因此从实用角度考虑,不应拘泥于某一家平台或工具。建议以某一平台为主,配合QQ群进行互动,腾讯课堂等工具开展直播进行在线实时互动、答疑等。

10.不推荐纯直播授课。原因主要是:网络环境的稳定性不一定可靠(如之前尝试过的10人左右的视频会议,都有人由于网络质量问题掉线、听不清、卡顿等),虽然娱乐性质的直播目前很火,但毕竟教学不是娱乐,教师并非网红;纯直播难以留痕,教师直播画面尽管可以保存,但学生的学习过程难以记录,也难以进行考核。

11.很多平台提供学生信息导入功能,建议办公室将学生信息(包括手机号)整理成excel格式,方便教师导入,这样可以避免学生自行注册出现各种问题。

三、协议签署

“智慧职教MOOC学院”上线运行的MOOC由学校组织课程教学团队完成,课程的知识产权归学校所有,课程团队成员享有署名权。

1.拟在“智慧职教MOOC学院”上线的MOOC,须由课程主持人在线填报《在线开放课程申请表》,在明确课程知识产权归属和所承担的基本职责后,课程主持人和团队成员在下载打印的申请表上签字确认,经学校盖章后提交到智慧职教平台。

2.课程所在学校须与高等教育出版社就该课程签订《智慧职教MOOC学院在线开放课程合作协议》。

3.课程所在学校须对拟上线的课程内容按要求进行严格审核,审核之后在《智慧职教MOOC内容审读承诺书》上盖章确认。

4.在“智慧职教MOOC学院”上线的每门MOOC,均需提交相应的申请表、合作协议及内容审读承诺书。课程在提交以上三项材料且经平台审核达到上线要求后,方可上线运行。


2020年2月9日


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