各教研室：
根据教务处《关于开展2019年课堂教学创新大赛的通知》精神，现就我分院开展课堂教学改革与创新大赛有关事项通知如下：
一、大赛宗旨
引领我院教师创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价。引导我院教师有效利用现有教学资源，合理应用现代教育技术，积极投入课堂教学改革与创新实践。实现以赛促教、以赛促学，实现课堂教学由“以教为中心”向“以学为中心”转变，提升高素质技术技能人才培养质量。
二、参赛条件
（一）坚持党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，师德师风良好，热爱学生，为人师表，在近三年教学过程中没有教学事故和学生投诉；
（二）参赛教师为学院在编在岗专任教师，具有讲师及以上职称，年龄在55周岁以下（1964年1月1日以后出生）；
（三）参赛教师课堂教学应体现课堂教学创新的要求，有教学理念、教学方法、教学手段、教学内容、教学组织、教学评价等课堂教学环节和要素创新的实践基础。
三、比赛分组
根据参赛教师年龄，分为两组：
1. 青年组：参赛教师年龄35周岁以下（1984年1月1日以后出生）。
2. 中年组：参赛教师年龄大于35周岁小于55周岁（1964年1月1日—1984年1月1日出生）。
四、比赛阶段
本次课堂教学创新大赛分为分院（部）初赛和校级决赛两个阶段进行。
（一）第一阶段：各教研室推荐初赛人选、参加分院初赛。（时间：6月10日—6月28日）
各教研室要以大赛为契机，与教师教学能力提升相结合、与课程教学改革创新实践相结合，广泛开展各类交流、培训、研讨、听评课活动，在全员参与、相互观摩、相互学习、相互提高的基础上组织好选拔、推荐工作。分院初赛完成后，按照年龄分组确定推荐校赛人选。
（二）第二阶段：校级决赛（7月5日，时间如有变动，另行通知）
校级决赛分为两个阶段，第一阶段由教务处组织专家委员对参赛教师的推荐材料（教学设计、随堂课程教学录像等）进行综合评审，按参赛教师数的一定比例确定进入第二阶段的课堂教学展示，综合两个阶段的比赛结果推荐合适人选参加省级复赛。
五、比赛内容及方法
比赛内容由教学设计、随堂课程教学录像、课堂教学三部分组成，成绩评定采用百分制，权重分别为20%、20%、60%。
（一）教学设计
参赛教师须提供同一课程不同参赛选题的教学设计方案2套，格式规范见附件3。
（二）随堂课程教学录像
与教学设计方案对应的2堂随堂课程教学录像，每堂课时长50分钟，存储格式为mp4格式，大小不超过800M，格式规范见附件3。教学视频的录制和剪辑要体现出完整的创新教学过程。
（三）课堂教学
参赛教师进行现场课堂教学展示。从教师参赛选题中随机抽取一节课，参赛教师现场进行说课、课堂教学展示并回答评委问题。专家结合参赛教师推荐表进行综合打分。
1. 说课。参赛教师讲解参赛题目的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学创新的理论依据和组织过程，限时5分钟。
2. 现场教学。参赛教师通过现场教学综合展示课堂教学创新的理念、思路、方法与效果。参赛教师可根据各自参赛课程需要，自行携带教学模型、挂图、激光笔等教学用具。为了保证师生互动效果，授课教师可自带学生8名，限时15分钟。
3. 回答评委提问。根据课堂教学展示情况，评委重点围绕课堂教学创新的理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师现场回答，限时5分钟。
六、奖项设置
比赛设置个人奖和优秀组织奖。
（一）个人奖。按照参赛教师数的10%、20%、30%设置一、二、三等奖。
（二）优秀组织奖。根据各分院（部）赛事组织情况以及参赛作品数量评选优秀组织奖。
七、材料报送要求
以下材料由分院（部）统一刻录光盘于6月28日前报送至教务处教学科（醒钟楼B113室）。
1.分院（部）初赛实施方案、比赛总结（各一式1份，含电子版）。
2.《2019年杨凌职业院校课堂教学创新大赛报名汇总表》（一式1份，见附件1，含电子版）。
3.《杨凌职业院校课堂教学创新大赛参赛教师推荐表》（一式1份，见附件2，含电子版）。
4.参赛选手教学设计方案（一式7份，共2套，见附件3，PDF格式）。
5.随堂课程教学录像（与教学设计方案对应的2堂随堂课程教学录像，每堂课时长50分钟，存储格式为mp4格式，大小不超过800M（格式规范见附件3）。
八、工作要求
（一）各教研室要高度重视，提高认识，把课堂教学创新大赛作为推进课堂教学改革和提高课堂教学质量的重要抓手，发挥好课堂教学作为人才培养的主渠道主阵地作用，夯实教学工作中心地位，为一线教师搭建思考提炼、展示风采、交流提高的平台，推动我院高等职业教育人才培养质量全面提升。
（二）各教研室要做好宣传动员和组织工作，广泛发动教师积极参与，按通知要求为教师参赛提供必要的条件和支持，并对参赛内容进行把关。
（三）参赛教师课堂教学应体现课堂教学创新的要求，有教学理念、教学方法、教学手段、教学内容、教学组织、教学评价等课堂教学环节和要素的创新。
（四）竞赛以个人形式参赛，参赛内容依据高职专业目录（2015版）、国家专业教学标准有关要求选取教学内容，进行教学设计。参赛作品应为本人原创，资料引用应注明出处。
联系人：李 娟
附件：
1.杨凌职业技术学院2019年课堂教学创新大赛报名汇总表
2.2019年陕西省高等职业院校课堂教学创新大赛参赛教师推荐表
3.2019年陕西省高等职业院校课堂教学创新大赛参赛教师教学设计方案及课堂教学录像格式规范
4.杨凌职业技术学院课堂教学创新大赛各阶段评分标准
附件下载
2019年6月10日